La «regla del 3.5%»: ¿Cómo una pequeña minoría puede cambiar el mundo?

Robson, David. 2019. “The ‘3.5% rule’: How a small minority can change the world?”. BBC, mayo 19, 2019. https://bbc.in/2WbtNuZ Este es un artículo periodístico de BBC de 2019, por lo que hay varios detalles de la investigación (publicada en el 2011) que son omitidos. Por ejemplo, los factores que fueron tomados en cuenta, todos los […]

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Jóvenes mexicanos accionan planes locales para obtener paz a nivel nacional

Instituto para la Economía y la Paz. 2019. “Mexican youth to action local plans for peace nationwide”. Vision of Humanity, https://bit.ly/2F8WkaN Se realizó el segundo taller nacional de paz positiva que reunió a 150 jóvenes constructores de paz en Hidalgo (2019, pa. 1). Estos talleres surgieron después de que México se encontrara en la posición

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China y la no-proliferación internacional

  Hong, Taehwa. 2019. “Bringing China to Punish Nuclear Proliferators.” Strategic Assessment 22 (1): 63-73. *Esta es una síntesis anotada realizada por CIPMEX sobre el texto arriba referido* Este artículo académico explica, desde la visión de China, lo que hay detrás de cómo Beijing ha lidiado con Irán y Corea del Norte en el contexto

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Planes locales para la paz a nivel nacional

Instituto para la Economía y la Paz. 2019. “Mexican youth to action local plans for peace nationwide”. Vision of Humanity, https://bit.ly/2F8WkaN *Esta es una síntesis anotada realizada por CIPMEX sobre el texto arriba referido* Se realizó el segundo taller nacional de paz positiva que reunió a 150 jóvenes constructores de paz en Hidalgo (2019, pa.

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Inteligencia Artificial, Ataques Cibernéticos y Armas Nucleares.

Sharikov, Pavel. 2019. «Artificial Intelligence, Cyber Attacks and Nuclear Weapons: A Dangerous Combination.» EastWest Institute. 9 de mayo. Último acceso: 10 de junio de 2019. https://bit.ly/2XI0Jc0. *Esta es una síntesis anotada realizada por CIPMEX sobre el texto arriba referido* El presente artículo fue incluso compartido completo por Stratfor porque consideran el tema relevante. La Inteligencia

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